Stowarzyszenie Instytut Młodzieżowy podjęło się analizy problematyki studenckich praktyk zawodowych pod kątem prawnym. Przeanalizowaliśmy przepisy prawa, a także stanowiska interpretacyjne Polskiej Komisji Akredytacyjnej, a także porównaliśmy je do zwyczajów panujących na uczelniach w Polsce. Opracowaliśmy szereg postulatów, które znacząco poprawią jakość i sensowność realizacji studenckich praktyk zawodowych.

„HIT” – Historia i Teraźniejszość to nowy przedmiot dla uczniów szkół ponadpodstawowych proponowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Mateusz Majkut – wiceprezes Instytutu przyjrzał się proponowanej przez MEiN podstawie programowej i przygotował uwagi, które następnie zostały przesłanie do Ministerstwa. Zapraszamy do zapoznania się z treścią naszych uwag.

Instytut Młodzieżowy przygotował ankietę na temat powrotu do nauki stacjonarnej w maju 2021. Zbadaliśmy nie tylko co uważają młodzi, ale także przeanalizowaliśmy główne obawy związane z powrotem do tradycyjnej nauki w szkołach. Przygotowaliśmy rekomendacje oraz analizę jednej z najbardziej palących kwesti – systemu oceniania w szkole oraz problemu natłku zadań domowych i sprawdzianów, który wskazała